华侨联考语文考纲要求低,很多知识点都是初中学习内容,但知识覆盖面广;普通高考要求的,华侨联考也有要求,还包括许多普通高考没有涉及的内容,也注重实际应用能力的考核等特点,但总体难度是偏低的。这对于参加华侨联考的学子来说是最值得重视的地方。
华侨联考语文试卷和普通高考语文试卷的差异分析:
第一,考查范围不超出国内高中的学习范围,它的考试范围既有国内旧大纲版教材(2000年以前)的知识,也涵盖国内近年高考新课程改革后增添的部分内容。
第二,试题难度低于国内普通高考,题目设计深度较浅,命题思路偏向于国内新课程改革后的命题原则,但涉及的方面却比高考范围广得多,而且考得比较灵活。三一树人国际教育建议学子在学习中可以减少同一知识点的题海战术,降低难度,注重基础知识,从而提高学习效率。对比近几年的联考试题仔细分析,余老师发现50%以上的知识点是作为重点重复考查的,70%以上的题目命题方式是类似的。
第三,内容的区别。华侨联考中,虚词、实词、成语、病句、标点、复句、文学常识、文化常识均设考点。这些考点的出题特点是:题目设定比国内各省份细致,要求必须牢固掌握上述知识点,才能得出正确答案(这些考查内容,国内很多省高考均不涉及。)
第四,题型不同。国内普通高考主要是主观题,选择题只有20—30分左右,上海等省市根本就不考选择题。联考选择题这些年来一直是54分,客观题容易拿到高分,但三一树人国家教育建议学子在这方面也要加强训练,掌握答题技巧,注意细微的区别,学生更应在命题选项和文本素材上下功夫。
第五,默写要求不同。华侨联考要求默写常见的中国古代名言名句,这些名言名句大多出自古代经典著作或者名人名篇,学生平时只要有针对性地记住300句就能应付考试;普通高考要求默写范围要广得多,分数值也不同,联考3分,普通高考8分左右,普通高考默写内容分布通常是,初中内容2分,高中诗词2分,古文2分,课外内容2分。
第六,诗歌鉴赏要求不同。华侨联考以选择题形式出现,分数值是3分,难度小,主要考察学生对诗歌内容以及表达技巧的掌握,学生只要认真鉴赏十几首诗歌,完全能拿到满分3分;而普通高考以两个问答题形式出现,8-10分,学生普遍怕诗歌鉴赏,历年高考这项内容学生得分普遍低尤其是成绩偏差的学生,很多考生只能得到1-2分。
第七,文言文方面。华侨联考素材一般是人物传记、史传类型的,篇幅短,学生容易读懂,翻译的句子也比较浅显,学生好拿分;而普通高考文言文阅读素材是史传类或者散文类,篇幅较长,生僻字较多,文言实词、虚词选项很难辨别,文言文翻译通常要求学生踩点得分,学生不好把握得分点,翻译丢分较多。
第八,现代文阅读。华侨联考题目基本上答案就在文中,学生读懂文章掌握一定的答题技巧,做题应该没有多大难度,几乎没有探究性、拓展延伸的题目,不需要学生发挥多少;普通高考的现代文阅读历年来都是难点,尤其是文学作品阅读的探究题,这一道题通常是8分,要求考生从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神,探讨作者的创作背景和创作意图,对作品进行个性化阅读和有创意的解读,这道题考生通常只能得2-3分。
第九,作文命题方式不同,对考生要求不同。普通高考近年来普遍是材料作文,考生容易偏题;而联考普遍是命题作文,学生好写,审题立意难度不大,可写成记叙文也可以写成议论文,而且是两个题目任选一个华侨联考要求学生会写简单的记叙文或议论文就可以了,而普通高考则要求考生除了掌握基础等级还要做到发展等级中的深刻、丰富、有文采有创新、有个性色彩,字数要求不少于800字,考生在一个小时内很难写出文采飞扬的文章,作文得分普遍不高。
第十,考试涉及教材范围有区别。华侨联考只要学生学习完人教版必修1-5教材就足够了,而普通高考学生除了学习必修还要学习选修课内容,甚至有的省还要考《红楼梦》等名著内容。
语文最重要的就是积累,所以关键是学生平时的努力,想提高语文的成绩不是一朝一夕的事。但是只要抓准联考的方向,勤学多练,相信华侨联考语文会有大丰收。
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